Virtual Reality Implementation for Airport Approach Light Maintenance

Authors

  • Ahmad Rossydi Politeknik Penerbangan Makassar
  • Bayu Purbo Wartoyo Politeknik Penerbangan Makassar
  • Andi Fadhillah Nugrah Politeknik Penerbangan Makassar
  • Ida Umboro Wahyu Nur Wening Politeknik Penerbangan Makassar
  • Heru Prasetyo Politeknik Penerbangan Makassar

DOI:

https://doi.org/10.47841/saintek.v6i4.531

Keywords:

Virtual Reality, Keselamatan Kerja, Pengabdian Masyarakat, Approach Light System, Pelatihan Berbasis Teknologi

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman teknis dan keterampilan praktis terkait pemeliharaan approach light bandara melalui implementasi teknologi Virtual Reality (VR). Pelatihan konvensional sistem pencahayaan pendekatan bandara sering menghadapi keterbatasan berupa risiko keselamatan, akses terbatas ke area sisi udara, serta biaya operasional yang tinggi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 24 April 2025 di Malino dengan jumlah peserta sebanyak 43 orang. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, praktek simulasi berbasis VR, diskusi terpandu, serta evaluasi melalui umpan balik peserta. Sistem VR mensimulasikan komponen approach light bandara, prosedur pemeliharaan, dan skenario gangguan secara imersif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap prosedur pemeliharaan, kesadaran keselamatan kerja, serta motivasi yang tinggi terhadap pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis VR dapat menjadi alternatif yang efektif dan aman dalam penguatan kapasitas masyarakat di bidang pemeliharaan infrastruktur bandara.

References

Azuma, R. T. (2015). Location-based mixed and augmented reality storytelling. Fundamentals of Wearable Computers and Augmented Reality, 259–276.

Burdea, G. C., & Coiffet, P. (2003). Virtual Reality Technology. John Wiley & Sons.

Djunaedi, Khadijah, Maha Surya, P., & Muhammad Rizal, A. (2022). Digitizing Learning Based on 3D Augmented reality Genset 2000 kVA and Audio Visual to Support Practical Learning in Airport Technology Study Program. Airman: Jurnal Teknik Dan Keselamatan Transportasi, 5(2), 78–86. https://doi.org/10.46509/ajtk.v5i2.310

ICAO. (2018). Aerodrome Design Manual Part 4: Visual Aids. International Civil Aviation Organization.

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Makransky, G., & Petersen, G. B. (2019). Immersive virtual reality and learning: A meta-analysis. Educational Psychology Review, 31(3), 561–589.

Oktavia, W., Rossydi, A., & Kurnianto, B. (2021). Psycholinguistic Study: Virtual-Engagement in Online Learning . Airman: Jurnal Teknik Dan Keselamatan Transportasi, 4(2), 80–89. https://doi.org/10.46509/ajtk.v4i2.182

Pedram, S., Palmisano, S., Perez, P., & Farrelly, M. (2020). Training for safety-critical tasks using virtual reality. Safety Science, 129, 104837.

Radianti, J., Majchrzak, T. A., Fromm, J., & Wohlgenannt, I. (2020). A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education. Education and Information Technologies, 25, 1–38.

Renganayagalu, S. K., Mallam, S. C., & Nazir, S. (2021). Effectiveness of virtual reality in aviation safety training. Safety Science, 142, 105366.

Wartoyo, B. P., Yahya, M., & Agung, M. (2024). Revolutionizing Aviation Education: Integrating Virtual Reality into Runway Light Prototype Development at Makassar Aviation Polytechnic. Asian Journal of Education and Social Studies, 50(8), 66–75. https://doi.org/10.9734/ajess/2024/v50i81507

Downloads

Published

2025-12-31