Pendampingan Optimalisasi Edukasi dengan Implementasi Chatbot AI Berkarakter di Sekolah

Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0700

Pendidikan di era digital menuntut inovasi dan adaptasi teknologi, dengan Kecerdasan Buatan (AI), khususnya chatbot, menawarkan potensi revolusioner dalam personalisasi pembelajaran dan peningkatan interaksi siswa. Namun, implementasinya kerap terhambat kurangnya pemahaman dan pendampingan. Chatbot AI berkarakter menjadi solusi unik, berfungsi sebagai "teman belajar" interaktif yang meningkatkan keterlibatan emosional dan pemahaman materi. Pengabdian ini berfokus pada optimalisasi edukasi di SMA Muhammadiyah 1 Ciledug Tangerang dan SMP Muhammadiyah 2 Ciledug Tangerang. Meskipun chatbot ATIPS(A Tips to Stay Productive during Fasting)sebelumnya telah diperkenalkan, Guru di SMA Muhammadiyah 1 belum optimal dalam menerapkan chatbot bermuatan karakter ini, khususnya chatbot Selami yang bermuatan Al-Islam, di kelas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini menyediakan pendampingan bagi 25 guru dan siswa. Pendampingan yang dilakukan oleh Dosen dan mahasiswa UHAMKA ini bertujuan membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan untuk mengintegrasikan chatbot AI berkarakter secara kreatif dalam proses belajar-mengajar, sehingga menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.

Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi

Pendampingan Optimalisasi Edukasi dengan Implementasi Chatbot AI Berkarakter di Sekolah